“這是非常前沿而重要的領(lǐng)域，需要做實實在在的基礎(chǔ)研究，要和國家的重大需求緊密結(jié)合起來。”在西北工業(yè)大學(xué)友誼校區(qū)一棟教學(xué)樓里的實驗室，36歲的王震正在指導(dǎo)博士生在電腦上做博弈智能的實驗。

王震是西北工業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院黨總支書記，擔(dān)任國家級科技創(chuàng)新團隊首席科學(xué)家。

2016年底，王震毅然放棄國外優(yōu)厚的待遇回國，到西北工業(yè)大學(xué)從事科研教學(xué)工作。談及當時為何選擇回國發(fā)展，王震說：“我的根在祖國，科技報國是我從小的夢想。我的目標很明確，就是要學(xué)有所成后回來報效祖國。”

近年來，王震主要圍繞博弈智能、智能無人系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)空間智能對抗開展系統(tǒng)性研究。他深耕于基礎(chǔ)科研，一直在探索如何把基礎(chǔ)研究與國家重大工程應(yīng)用更緊密地結(jié)合在一起，堅持將自身科研融入國家重大戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)布局和區(qū)域發(fā)展，為國家急需型基礎(chǔ)和應(yīng)用研究做出了貢獻。

他帶頭創(chuàng)建實驗室、組建科研團隊、攻關(guān)關(guān)鍵技術(shù)。為盡快解決國家重大科研難題，他經(jīng)常工作到深夜，辦公室的折疊床見證著他從早到晚的工作常態(tài)。

他常說：“科技革命和產(chǎn)業(yè)革命突飛猛進，我們要抓緊干，才不會辜負黨和人民的期望。”

王震帶領(lǐng)團隊在新一代人工智能和網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域做了大量基礎(chǔ)科研工作，取得了系列創(chuàng)新性成果。圍繞博弈智能，他提出了智能決策與認知的新理論和新方法，發(fā)表在國際頂級期刊上，得到國內(nèi)外知名學(xué)者的高度評價。圍繞智能無人系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)空間智能對抗，他牽頭研制了多項智能分析系統(tǒng)，相關(guān)成果填補了領(lǐng)域多項技術(shù)空白。

作為一名高校教師，他潛心育人，積極推進課程教學(xué)改革，形成了理論聯(lián)系實際、基礎(chǔ)研究與實踐應(yīng)用并重的教學(xué)特色，曾多次指導(dǎo)學(xué)生獲國家級和省部級各類競賽大獎。

“這周研究課題有什么新進展？遇到了哪些新問題？接下來應(yīng)該在哪些方向突破和改進？在研究團隊每周的組會上，王震老師都會和我們討論這些問題，提出解決方案和下一步的研究計劃。”博士生郭浩感觸頗深，“王老師是我科研上的引路人，他對科研的專注和執(zhí)著深深感染了我。他非常注重培養(yǎng)我們的科研能力，使我受益匪淺。”

在博士生樊仕琪的眼里，“拼”和“實”是王震老師最突出的特點。“王老師在科研上的拼勁十足，為了完成科研攻關(guān)，經(jīng)常忙到深夜。他一直給我們強調(diào)科學(xué)研究要和國家的重大戰(zhàn)略需求結(jié)合起來，要能夠解決一些實際問題。”

“對科學(xué)的興趣應(yīng)從小培養(yǎng)。”王震熱衷公益科普工作，近幾年在欠發(fā)達地區(qū)的20余所中小學(xué)開展科普講座，并與地方建立了長期幫扶機制，有效激發(fā)了青少年對科學(xué)的興趣。“我主要是給中小學(xué)生講一些最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)成果，科普人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識，讓更多的青少年了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，心懷科學(xué)夢想。”王震說。

今年5月，王震榮獲第26屆中國青年五四獎?wù)隆�對此，王震說：“當代中國青年生逢其時，國家給我們提供了施展才干的廣闊舞臺，我們更應(yīng)奮發(fā)有為，在新征程上勇毅前行。”

黨的二十大報告對廣大青年提出殷切希望，這讓王震倍感振奮。“作為青年科技工作者，在加快建設(shè)科技強國征程上，我將牢記高水平科技自立自強使命，帶領(lǐng)團隊在人工智能和網(wǎng)絡(luò)空間安全前沿領(lǐng)域繼續(xù)攻堅克難，堅決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)，為科技強國建設(shè)貢獻力量。”王震說。

（新華社西安11月10日電 記者許祖華、孫正好）